1. I grupper
Gå til kildene: Varsler om angrepet på Norge.
Klassen deles inn i grupper. Hver gruppe får en kilde hver. Alle på gruppen leser samme kilde og gransker den:
- Hva slags kildetype er dette? Når er den skrevet? Hva er opphavet?
- Drøft: Underbygger eller motsier denne kilden påstanden:
- Norske myndigheter visste at tyskerne kom til å angripe Norge 9. april.
- Forbered dere på å legge frem det dere har funnet ut for klassen.
2. I plenum
- Hver gruppe forteller klassen hva de har funnet ut. Gruppens talsperson redegjør for kildetype, opphav og innhold.
- Drøft i klassen: Underbygger eller motsier denne kilden påstanden?
- Når alle gruppene har lagt frem sine kilder, diskuter i plenum: Kommer man nærmere sannheten ved å lese disse kildene? Begrunn svaret.
Forslag til videre arbeid:
- Les artikkelen Overfallet
- Se filmen under:
Kompetansemål
-
drøfte bakgrunnen for verdenskrigene og et utvalg andre sentrale kriger eller konflikter, og reflektere over om fredsslutninger har bidratt til å skape fred og forsoning
-
utforske menneskers handlingsrom og valgmuligheter i konfliktsituasjoner og vurdere konsekvenser av valgene de har tatt