1. I plenum:
- Hvilke organisasjoner styrer arbeidslivet?
- Diskuter fordeler og ulemper med et organisert arbeidsliv.
2. Individuelt arbeid:
- Les artikkelen «Fra gatekamper til faste forhandlinger»
- Gransk kilden Hovedavtalen.
3. I par to og to:
- Hvorfor ble det et kompromiss i arbeidslivet i 1935?
- Hvilke konsekvenser fikk dette?
- Hvordan kan historisk kunnskap bidra til å forstå dagens samfunn?
4. I plenum:
- Oppsummering og felles refleksjon.
Forslag til videre arbeid:
- Les kilden Nygaardsvold om kriseforliket.
Kompetansemål:
- utforske hvordan mennesker har arbeidet for myndiggjøring og frigjøring i norsk og samisk historie, og gjøre rede for hvordan de samtidig har bidratt til utviklingen av demokratiet
- drøfte forutsetninger for velferdsutviklingen i Norge på 1900-tallet og drøfte konsekvenser for menneskers livsutfoldelse
- gjøre rede for tanker og ideologier som lå til grunn for politiske omveltninger fra opplysningstida til i dag og vurdere betydningen for menneskers muligheter til demokratisk deltakelse