Samiske historiske personer

utforske en historisk person og diskutere hans eller hennes tenkning, handlingsrom og valg i lys av samtiden han eller hun levde i

Til lærer og elev: om lyttestrategier

Plenum

Refleksjon: Hvordan kan man undersøke sammenhengen mellom en persons tenkning, handlinger og valg - og tiden han eller hun levde i?

    I gruppe på fire

    1. Gjør litt forundersøkelser av personene Elsa Laula Renberg, Isak Saba, Anders Larsen og Per Fokstad.
    2. Lytt til lydklipp, les artikler og finn mer informasjon på Norgeshistorie og nettet før dere lager en presentasjon om en av disse personene.

    Lydklipp fra Samenes historie: Nasjonsbygging og fornorskning.

    I lydklippet hører du professor i historie Teemu Ryymin og førsteamanuensis i historie Ketil Zachariassen i samtale med Ellen Cathrine Lund

    Fornorskingspolitikken overfor samar og kvenar

    Samane si politiske organisering på 1900-talet

    Hvordan fornorskningen grep ind i mit liv

     

    I presentasjonen kan dere snakke om:

    • Hvem var personen?
    • Hva gjorde vedkommende for å myndiggjøre samene? 
    • Hvordan bidro det de gjorde til demokratisering?
    • Hvordan vil dere forklare personenes tenkning, handlingsrom og valg i lys av samtiden de levde i? 
    Kvinne hos fotografen
    Elsa Laula Renberg (1877-1931) fotografert i København i 1906. Foto: Atelier Empire/Tromsø Museum, UiT – Norges arktiske universitet/CC BY-NC-ND

    Anbefalt dokumentar på NRK: Elsa Laula Renberg - kvinnen som samlet Sápmi

     


    Kompetansemål:

    • utforske hvordan mennesker har arbeidet for myndiggjøring og frigjøring i norsk og samisk historie, og gjøre rede for hvordan de samtidig har bidratt til utviklingen av demokratiet
    • utforske en historisk person og diskutere hans eller hennes tenkning, handlingsrom og valg i lys av samtiden han eller hun levde i
Emneord: samisk historie, det flerkulturelle Norge
Publisert 11. okt. 2022 14:31 - Sist endret 1. nov. 2023 16:02