Vikinger og vennskap

vurdere endringer i fordeling og legitimering av makt fra middelalderen til og med tidlig nytid

Lærerveiledning

1. I plenum

Reflekter i fellesskap: Hvorfor er vennskap viktig for dere?

2. Med en læringspartner

a. Les kilden Håvamål og skriv ned hva kilden forteller om vennskap.
b. Kilden er et dikt - reflekter over om kilden/diktet kan brukes til å gi oss fakta om datidens mennesker.

3. Individuelt

a. Les artikkelen «Den vennlige vikingen». 
b. Hva lærte du av å lese artikkelen? Skriv ned minst tre punkter. 
c. På hvilken måte var det å gi og få gaver forbundet med makt? Er det slik i dag?

4. I plenum

Oppsummer og diskuter:

a. Hvilken rolle spilte vennskap for vikingene, slik det kommer fram i kilden og artikkelen? 
b. Hva er likt og ulikt sammenliknet med vårt syn på vennskap?
c. Var vikingene grunnleggende annerledes enn oss?

Tegning av tre menn på ei ski
Tre menn på ett par ski. Torodd og følgesveinen hans på ski med Arnljot Gelline. Forarbeid til illustrasjon av Halvdan Egedius til "Olav den helliges saga" i praktutgaven av Snorre Sturlasons Kongesagaer utgitt i 1899. Foto/eier: Nasjonalmuseet.

Kompetansemål

  • vurdere endringer i fordeling og legitimering av makt fra middelalderen til og med tidlig nytid
  • gjøre rede for hvordan handel og økonomiske systemer har påvirket maktforhold og menneskers liv
  • utforske fortiden ved å stille spørsmål og innhente, tolke og bruke ulikt historisk materiale for å finne svar
Emneord: Vikingtid og middelalder, Før 1500
Publisert 21. feb. 2019 17:18 - Sist endret 12. feb. 2024 13:34