"Den farlige alder". Om ungdom og urbanisering på 1800-tallet.

Presentere årsaker til viktige demografiske endringer, og vurdere virkninger for mennesker og samfunn

Lærerveiledning

1. I grupper på tre:

  1. Les kilden Eilert Sundt: om innflyttere i Christiania.
  2. Når ble kilden skrevet og hvem har skrevet dette? Hvorfor tror du forfatteren har gjort disse undersøkelsene?
  3. Hvilke beskrivelser gis i kilden av bygda og av byen?
  4. Hvorfor ble det i noen tilfeller vanskelig for bygdeungdommen i byen, ifølge kilden?
  5. Forfatteren skriver om «den farlige alder mellom 15 og 20 år». Hva tror du han mente med det?

2. Diskuter i klassen:

  1. Hvorfor flyttet folk til byen?

Til info: 71% av de voksne kvinnene og 51% av de voksne mennene i to av Christianias forsteder (Piperviken og Ruseløkkbakken) var født og oppvokst på bygda.

  1. Hvilke forskjeller og likheter ser dere mellom i dag og fortida når det gjelder å være ungdom og å komme fra by eller bygd?

Forslag til videre arbeid, dybdelæring:

Befolkningsøkningen

Byvekst og bygdemiljø

Forskeren og fortelleren Eilert Sundt

Trykk med gatemiljø fra Piperviken
"Gamle Huse i Piperviken" av Andreas Ludvig Søborg fra 1875. Eier: Oslo Museum CC BY 4.0

Kompetansemål

  • Presentere årsaker til viktige demografiske endringer, og vurdere virkninger for mennesker og samfunn
  • Reflektere over hvordan teknologiske omveltninger fra den industrielle revolusjonen til i dag har endret menneskers liv og formet forventninger til framtiden
  • Utforske fortiden ved å formulere problemstillinger, finne, vurdere og bruke ulikt materale og presentere egne slutninger
Emneord: 1800-tallet
Publisert 23. okt. 2018 11:32 - Sist endret 12. feb. 2024 13:51