Organisert arbeidsliv

Lærerveiledning

1. I plenum:

• Hvilke organisasjoner styrer arbeidslivet?
• Diskuter fordeler og ulemper med et organisert arbeidsliv.

2. Individuelt arbeid:

• Les artikkelen «Fra gatekamper til faste forhandlinger»
• Gransk kilden Hovedavtalen.

3. I par to og to:

• Hvorfor ble det et kompromiss i arbeidslivet i 1935? 
• Hvilke konsekvenser fikk dette?
• Hvordan kan historisk kunnskap bidra til å forstå dagens samfunn?

4. I plenum:

• Oppsummering og felles refleksjon.

Forslag til videre arbeid:

• Les kilden Nygaardsvold om kriseforliket. 

---

Kompetansemål:

• gjøre rede for hvordan arbeidsliv og arbeidsdeling mellom kjønnene har endret seg i Norge fra 1800-tallet og fram til i dag

Fagfornyelsen (ikke vedtatt):

• Drøfte forutsetninger for velferdsutviklingen i Norge på 1900-tallet og drøfte konsekvenser for menneskers livsutfoldelse
• Gjøre rede for tanker og ideologier som lå til grunn for politiske omveltninger fra opplysningstida til i dag og vurdere betydningen for menneskers muligheter til demokratisk deltakelse