Andre verdenskrig - varsler om tysk angrep

Lærerveiledning

1. I grupper

Gå til kildene: Varsler om angrepet på Norge.

Klassen deles inn i grupper. Hver gruppe får en kilde hver. Alle på gruppen leser samme kilde og gransker den:

• Hva slags kildetype er dette? Når er den skrevet? Hva er opphavet? 
• Drøft: Underbygger eller motsier denne kilden påstanden:
  • Norske myndigheter visste at tyskerne kom til å angripe Norge 9. april.
• Forbered dere på å legge frem det dere har funnet ut for klassen.

2. I plenum

• Hver gruppe forteller klassen hva de har funnet ut. Gruppens talsperson redegjør for kildetype, opphav og innhold.
  • Drøft i klassen: Underbygger eller motsier denne kilden påstanden?
• Når alle gruppene har lagt frem sine kilder, diskuter i plenum: Kommer man nærmere sannheten ved å lese disse kildene? Begrunn svaret.

Forslag til videre arbeid:

• Les artikkelen Overfallet
• Se filmen under:

 

---

Kompetansemål K06

• Gjøre rede for bakgrunnen for de to verdenskrigene og drøfte virkninger disse fikk for Norden og det internasjonale samfunn
• Identifisere og vurdere historisk materiale av ulik art og opphav som kilder, og bruke det i egne historiske framstillinger
• Bruke digitale verktøy til å planlegge, gjennomføre og presentere en problemorientert undersøkelse ut fra egne spørsmål til et historisk materiale

Kompetansemål fagfornyelsen (ikke vedtatt)

• Utforske menneskers handlingsrom og valgmuligheter i krigssituasjoner og vurdere konsekvenser av valgene de tok
• Beskrive bakgrunnen for et utvalg sentrale kriger og konflikter i ulike perioder og diskutere hvorfor bakgrunnen for samme krig eller konflikt kan fremstilles forskjellig
• Sammenligne ulike framstillinger av en hendelse og forstå at historiske framstillinger preges av ståsted og kontekst
• Utforske historie ved å formulere problemstillinger og antagelser, og trekke slutninger
• Utforske historie ved å finne, vurdere og bruke historisk materiale av ulik art som kilder i egne framstillinger